為深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，促使道德建設(shè)的氛圍更加濃厚、基礎(chǔ)更加扎實(shí)、實(shí)踐更加深入、成效更加明顯，為鞏固省級文明單位建設(shè)成果，根據(jù)各級文明辦2012年度《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》要求，結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)就我院“道德講堂”建設(shè)，制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，推動先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德、做好人、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，引導(dǎo)人們樹立社會主義榮辱觀，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚，推動全社會道德水平的提升，為黨的十八大勝利召開營造良好的社會氛圍。
二、基本原則
堅持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，堅持“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實(shí)際。把握正確的輿論導(dǎo)向，將活動的思想性、指導(dǎo)性和可接受性結(jié)合起來，堅持一切從實(shí)際出發(fā)，說實(shí)話，鼓實(shí)勁，求實(shí)效，使道德講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。
二是貼近生活。從身邊挖掘生動、鮮活的典型事例，使“道德講堂”入情入理，富有生活氣息，在建設(shè)過程中，不斷研究“道德講堂”特點(diǎn)和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視醫(yī)護(hù)人員在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握職工脈搏，反映職工需求，多聯(lián)系職工身邊的事例，多反映職工的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為職工自己的講堂。
三、主要內(nèi)容
“道德講堂”以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。
一是社會公德建設(shè)。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等；
二是職業(yè)道德建設(shè)。以“誠信”為核心，包括誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等；
三是家庭美德建設(shè)。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等；
四是個人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等。
四、形式流程
（一）形式
“道德講堂”建設(shè)要充分尊重群眾意愿，設(shè)計多樣化形式，營造易于參與、樂于參與的氛圍，以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我聽：以培訓(xùn)報告、巡回演講，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)；
我學(xué)：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)；
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量；
我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界；
我選：由職工評選先進(jìn)人物，自主確定宣講人物、主題和時間等；
我行：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)職工在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
（二）流程
“道德講堂”還要形成規(guī)范的“五個一”模式，在每一場講堂實(shí)施固定的模式：
“唱歌曲”：學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《院歌》，并確定為我院“道德講堂”的主題歌曲；
“學(xué)模范”：講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀道德與時代精神典型事例，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片（如孟祥民、吳斌、崔麗莉），學(xué)習(xí)道德模范；
“誦經(jīng)典”：誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德經(jīng)典；
“發(fā)善心”：依據(jù)自身實(shí)際，主動作出道德承諾（“做一個勤勞的人，做一個善良的人”）或善舉；
“作點(diǎn)評”：由職工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
五、講堂設(shè)置建設(shè)
根據(jù)各級文明辦對“道德講堂”的建設(shè)要求，醫(yī)院作為省級文明單位，我們要廣泛開展以修身律己、誠實(shí)守信、規(guī)范服務(wù)等為內(nèi)容的道德建設(shè)活動。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、自強(qiáng)自立，把道德教育納入到醫(yī)院總體發(fā)展規(guī)劃，打造以先進(jìn)道德理念為核心的醫(yī)院文化，提高干部職工綜合素質(zhì)，提升全院上下的凝聚力。我院道德講堂掛靠在學(xué)術(shù)報告廳，與醫(yī)院開展的“儒家思想教育”、“孝文化教育”、“雷鋒精神在八院”、道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理、學(xué)習(xí)楷模、志愿者等主題活動有機(jī)結(jié)合。善于從身邊的好人好事中挖掘典型、選樹典型。我院畢秋娥同志無私奉獻(xiàn)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的感人事跡，在全市衛(wèi)生系統(tǒng)先摸人物報告會上引起了強(qiáng)烈反響，醫(yī)院要通過聽報告、學(xué)楷模等形式，提高全院干部職工立足本職崗位、無私奉獻(xiàn)社會的道德意識，在全院上下掀起向身邊的模范學(xué)習(xí)的熱潮。引導(dǎo)干部職工在參與中不斷學(xué)習(xí)、自省自律、慎獨(dú)慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。
六、工作措施
（一）健全組織，規(guī)范管理。醫(yī)院“道德講堂”建設(shè)由精神文明辦公室具體負(fù)責(zé)，成立由院長、黨委書記為組長，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、組織人事科、財務(wù)科、宣傳科、總務(wù)科、法監(jiān)科、質(zhì)檢科、科教科、保衛(wèi)科等相關(guān)職能部門為責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。努力形成黨政一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)著力抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。按照要求，設(shè)計制作門統(tǒng)一的背景（彩色，包括LOGO標(biāo)識、雷鋒頭像、“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”副題等）；在氛圍布置上，通過設(shè)計制作懸掛道德格言等，營造濃厚的德育氛圍，觸發(fā)敬畏，收心靜心。
2、完善隊伍，擴(kuò)大參與。“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動有機(jī)結(jié)合，不斷擴(kuò)大宣講隊伍。一是邀請宣講人員講：通過邀請有社會影響力的先摸人物宣講團(tuán)來醫(yī)院現(xiàn)場作報告，凈化心靈，深切感悟。二是身邊的先進(jìn)模范講：組深入挖掘身邊的好人好事，積極選樹道德模范，邀請他們現(xiàn)身說法，傳遞道德，引導(dǎo)職工見賢思齊。三是身邊的人講述身邊的事：發(fā)動廣大干部職工講身邊的事、講自己的事、講身邊的人、薦身邊人，使群眾參與道德建設(shè)，成為“道德講堂”的主人。
3、科學(xué)考核，注重實(shí)效。各級文明辦將“道德講堂”建設(shè)情況與迎接全國城市文明程度指數(shù)測評結(jié)合起來，與道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動結(jié)合起來，與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，納入了文明單位的考核指標(biāo)中，凡“道德講堂”建設(shè)不力的單位，一律撤銷其文明單位稱號。年底還將表彰一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，確定一批“道德講堂示范點(diǎn)”。醫(yī)院將從氛圍、內(nèi)容上不斷加強(qiáng)道德講堂建設(shè)，創(chuàng)新形式，切實(shí)發(fā)揮“道德講堂”在道德建設(shè)中的重要作用，使廣大群眾喜聞樂見、積極參與。
